标签：研究生教育

新京报讯（记者冯琪）3月1日，在教育部发布会上，教育部发展规划司司长郭鹏介绍，2023年，高等教育毛入学率60.2%，比上年提高0.6个百分点，提前完成“十四五”规划目标。2023…

近日，由中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会指导，上海市学生德育发展中心、上海大学主办，上海大学党委研究生工作部承办的以“新时代研究生思政工作创新发展与时代新人培育”为主…

近日，《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（以下简称《意见》）印发。《意见》强调学术型和专业型两类学位研究生教育同等重要，提出立足两者差异性强化差异化培…

【建设教育强国·教育笔谈】 党的二十大报告提出，加快建设世界重要人才中心和创新高地，促进人才区域合理布局和协调发展，着力形成人才国际竞争的比较优势。加快建设国家战略人才力量，努力培…

12月19日，教育部官网发布《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（以下简称《意见》），强调学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等地位、同等重要，都是国…

12月19日，教育部召开新闻发布会，介绍《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（以下简称《意见》）有关情况。 教育部学位管理与研究生教育司司长任友群在会上…

近日，教育部发布《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（以下简称《意见》）。12月19日，教育部召开新闻发布会，介绍《意见》有关情况。 教育部学位管理与研究生教…

新京报讯（记者冯琪）12月19日，《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（下称《意见》）发布。该意见聚焦制约两类学位研究生教育分类发展的关键问题，推进学术…

新京报讯（记者冯琪）12月19日，《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（下称《意见》）发布，明确以基础学科、卓越工程师培养改革为引领，率先进行学术学位研…

新京报讯（记者冯琪）12月19日，教育部召开发布会介绍推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群指出，深入推进分类发展是建设教育强国的…